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新华网评:家长为何要为补课老师“撑腰”?

基于我对亚洲的展望,英国国内那些渴望重树全球军事强国地位的人应该赶快收敛起来。正如《南华早报》近日发表的一篇社论文章所说:“英国可以自由地按照自身意愿去促进贸易和投资。但其政策必须符合本国公民利益,对政府财政负责,还要在经济和战略层面上讲得通。在东南亚打造昂贵的海军基地,进而导致与盟友和对手的关系吃紧,这并不符合上述方略。”身为英国公民,我深表赞同。

世界知识产权组织发布的这份报告通过对咖啡、太阳能电池板及智能手机这3个行业的案例分析,揭示出全球销售的制成品中,近1/3的价值源于品牌、设计及技术等无形资本:2000年至2014年间,知识产权等无形资本份额平均占所销售制成品总值的30.4%,在2014年达到5.9万亿美元。

最直接的原因,家长们需要这些补课老师,需要这样的补课。当下,许多家长望子成龙、望女成凤,总是担心孩子输在起跑线上。他们一方面削尖脑袋为孩子选择好学校,另一方面给孩子报各种补习班。因为在现行教育评价体系并不完善的现实条件下,学习成绩仍然是大多数学生升学的通行证。通过补课提高孩子的学习成绩,俨然成了家长的一颗“救命稻草”。即便老师不想补,家长也要追着补。

近日,台湾知名论坛PPT上就有台湾网友抱怨,自己的女朋友去了一趟大陆就要与他分手。

最深层的原因,教育资源不均衡。目前,有的公立学校存在着应试教育不足的现象,进一步加剧了家长的焦虑。正如一些家长表示的,“现在小学初中都在推行‘就近入学’,不准考试,可将来上北大清华难道也能按片划分?为了自己孩子的未来,公立学校不教的,我们只能自己找人教!”

据媒体报道,江苏一家公办学校的家长们要求老师给孩子补课,既不能让老师白干活,又不能给老师惹麻烦,于是想出了一个“好办法”:由家长委员会找场地、看场地,并组织收费,然后将补课费“捐赠”给老师个人。此事被举报后,老师和学校面临处罚。家长们情绪激动地表示:“你们敢动老师,我们就去上访!”对此,当地相关主管部门束手无策,只得将此事上报,随后处理意见搁置。

对于违规补课,特别是占用学生休息时间、收取学生费用的补课,国家教育主管部门早就三令五申、严令禁止。然而在上述案例中,家长们显然是站在了补课老师的一边,主动为违规补课“搭台唱戏”不说,被举报后更是主动为补课老师“撑腰”、对抗主管部门的处理。这是为何?

对承载灿烂文明的文物来说,回到它们的诞生之地是最好的归宿。

新华网评:让教育公平更让人省心

(七)监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪国家法律法规,严格遵守国家的财政经济法规和人事制度,不得侵占国家、集体和群众的利益。

新华网评:别让家长的“教育攀比”玩坏孩子的假期

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由此看来,要想落实“禁补令”,破解课外辅导班盛行的“顽疾”,需要双管齐下:一方面,改革教育评价手段,淡化成绩观念,从源头上引导家长树立正确的学习观念;另一方面,合理配置教育资源,实现教育的均衡发展,营造公平教育环境,让学校“只有远近之分,没有好坏之别”。而要实现这两方面,注定有一段很长的路要走。在这个过程中,相关部门还是要狠刹补课歪风,不仅要下达“禁补令”,而且要加强落实,通过明察暗访、认真受理举报等举措,对违规学校、教师严肃问责。

2016年,联邦国际二期项目在不符合转让条件的情况下,王某请托郭松从中协调。在郭松的帮助下,该项目顺利转让给昆明某房地产开发有限公司。2016年春节前,王某送给郭松人民币300万元。

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